מילה תשמע ולקרוא יותר על העתיד היא ההנחה. מה היא הסיבה ולמה זה חשוב?
ד"ר ג 'אוטו Scharmer, יו"ר המייסד של קיימברידג' מבוסס נוכחות המכון, מגדיר ההנחה:
לחוש, להתכוונן ולפעול מתוך הפוטנציאל העתידי הגבוה ביותר - העתיד התלוי בנו להביא אותו לידי קיום. הנוכחות משלבת את המלים "נוכחות" ו"חישה "ועובדת באמצעות" ראייה ממקורנו העמוק ביותר ".
עבודתו של המכון לשיקום גדלה ממרכז MIT ללמידה ארגונית. מטרות המכון להשמה מבוססות על המסגרת שהוצגה במספר ספרים שכתב שרמר, כולל תיאוריה U , ו Scharmer עם coauthors פיטר Senge, Jopseph Jaworksi, ואת בטי סו פרחים בעבודה שפורסם שכותרתו, נוכחות: חקר של שינוי מעמיק באנשים, בארגונים ובחברה . תיאוריה U היא מסגרת לראות את העולם בדרכים חדשות, שיטה לשינוי מעמיק מובנה, ודרך של חיבור אל היבטים גבוהים יותר של העצמי.
חשוב להבין את ההנחה שיש לראות בצורה שונה דרך היכולת שלנו, כמו גם את העבודה שאנחנו עושים עם אחרים. (קרא גם את שיעורי הפינגווינים של הישרדות).
כיצד משפיעה היצירה על עבודה עם אחרים?
ההתעניינות שלי ב תיאוריה U ואת ההנחה היא לחקור היכן אנו לומדים כפי שאנו מתחברים עם אחרים. מכון הנוכחות יש קהילה מקוונת שבה כל אחד יכול ללמוד יותר על עקרונות ההנחה.
מכון הנוכחות מציע מערכת של כלים ותוכניות כדי לאפשר לנו לבחון את האפשרויות האלה להיות חלק מהעתיד במקום לאחוז לעבר.
מחברי נוכחות מרמזים לנו לראות את העתיד הבא שאנחנו צריכים להיות פתוחים להווה. מדוע אם כן, היוזמות לשינוי נכשלות? כי אנשים לא יכולים לראות את המציאות הם בפנים.
יש דוגמה שיכולה לסייע בהבנת הדילמה הזאת כפי שהוצגה בנוכחות. בשנות ה -80 נסעו מנהלים של יצרניות הרכב בארה"ב ליפן כדי לגלות מדוע יצרניות הרכב היפניות היו בעלות ביצועים טובים יותר על חברות אמריקאיות דומות. מנהלי דטרויט למדו את הצמחים היפניים ואמרו שהם לא רואים מלאי ולכן סיכם את הצמחים האלה לא היו אמיתיים, אבל רק מבוימת עבור הביקור שלהם.
למרבה הצער שלהם, כמה שנים מאוחר יותר, יצרני הרכב בארה"ב נחשפו למערכת הייצור בזמן הנכון, שהיא מערכת שהיפנים אימצו כי מספקת חומרים באופן מיידי כדי למזער את עלויות המלאי. לכן המוסר של הסיפור הוא שהמנהלים האלה היו מוגבלים על ידי מה שהם כבר ידעו ולא היתה להם היכולת לראות בעיניים חדשות, כפי שהציעו המחברים. (קרא גם כוח, תרבות וטכנולוגיה משפיע עלינו).
מי יכול להשתמש בתחילה?
כאשר אנו יכולים להתקרב לאפשרות להיות חלק של העתיד המבקש לצאת, אנחנו יכולים לדמיין את עצמנו, את האנשים סביבנו בארגון או בחברה, עדיין יש הרבה עבודה לעשות. המחברים מראים לנו שיש דרכים חדשות לחשוב על למידה ומעודדים אותנו להצטרף לעבודה זו של המכון לשיקום. אני אוספת את האנשים הרבים המעוניינים ביותר בשיחה יהיה:
- חדשנים
- מנהיגי השינוי
כדי לצאת למסע המודעות הזה, אני ממליץ לקרוא נוכחות ואת הביקור באתר. כדי לעודד למידה אישית וארגונית, ניתן להפגיש קבוצה של אנשים הלומדים נושא או בעיה שיש להם צורך לשתף פעולה, מוגדרים יותר כקהילת תרגול.
הוא משתתף בתחום גדול יותר לשינוי, כי אתה יכול לחלוק חוויות ולהבין דרכים שונות של ראייה ומה אתה יכול לעשות אחרת.
