וידוי: היה לי שלב של כחודש שבו התייחסתי באופן שגרתי למערכת האקולוגית של מקום העבודה שלי. יכול להיות שזה היה בסדר אם הייתי שימור או ביולוג ימי, אבל עבדתי בבניין לבנים וטיט. פשוט חשבתי שזו דרך ראויה לתאר את אופיה ההוליסטי של התרבות . האם אתה ממשיך לנצח?
כמו שיר ששודף ברדיו יותר מדי, מילה מנוצלת יתר יכולה לעבור במהירות מראש הרשימה ל"אני מקווה שלעולם לא אשמע זאת שוב. "וזה לא רק דבר שיש לקחת בחשבון לדיבור בציבור: להגזים בזה במילה אחת יכול להיות גרוע עוד יותר בתקשורת בכתב.
הסיבה לכך היא שכשאתה מעדיף מילה מסוימת, הקורא יכול להסיח את דעתך מהנקודות שלך. לפחות, היא תחשוב שהמשפטים שלך לא באמת זורמים (אבל לא תוכל לשים את אצבעה מדוע); במקרה הרע, יהיה לה סיכום שמתנהל בראשה כמו פרק של סרטון מוקפץ.
בצד הבהיר, זו בעיה פשוטה לתקן - והיא תגרום לכתיבה שלך להיראות חדה יותר באופן מיידי. עיין בפסקאות אלה לפני ואחרי שהוחלפה מילה מנוצלת יתר, ולמד כיצד לתקן את הכתיבה שלך, בהתאם.
שקול דוגמה זו, שימוש במינוף המילים בכל משפט:
כעת, בואו נסתכל על הפסקה תוך שימוש במינוף פעם אחת בלבד:
להלן דוגמא נוספת, השימוש בהשפעת המילים בכל משפט:
ערוך את היצירה שלך
יש שתי דרכים פשוטות לתפוס מילה מנוצלת יתר. הראשונה היא לשאול את עצמכם: האם יש לכם מילת באזז אהובה? אולי אתה תמיד בוחר "להפגין" על פני "להוכיח" ו"להראות ", או שאתה אוהב לתאר את" הסינרגיה "בין שני דברים. הסיכויים הם שהמילה המועדפת עליך מופיעה בכתיבה שלך יותר ממה שאתה חושב.
עורכת לימדה אותי את השיטה השנייה: היא מציעה להשתמש בכלי "מצא" כדי לבדוק כמה פעמים השתמשת באותו מונח. לדוגמה, נניח שאתה כותב פוסט בבלוג (או דוח עבור לקוח או דוא"ל חשוב) בו אתה דן במגמות מנהיגות.
השתמש בפונקציה "מצא" כדי להדגיש שימושים במילים "מנהיג" ו"מנהיגות ". אם אתה רואה שאתה משתמש בהם מספר פעמים באותה פסקה - או משפט - החלף כמה מילים נרדפות. "באופן טבעי מנהיגים ממלאים תפקיד חשוב בהנהגת הארגון", נשמע טוב יותר, "באופן טבעי, מנהיגים ממלאים תפקיד חשוב בכיוון בו הארגון נוקט."
בדוק דוגמה זו:
במאמץ להיות פרודוקטיביים ככל האפשר ולנצח מועדים, יתכן שתתפתו לשלוח את כל מה שכתבתם ברגע שתפעלו בדיקת איות. עם זאת, לוקח מספר דקות רק לאתר - או לאפשר למחשב למצוא - חזרות מילים. ולקיחת זמן לגיוון השפה שלך תגרום לכל מה שתכתוב להיראות מלוטש ומרשים יותר.
