אמנם בהחלט אהבתי את בית הספר למנהל עסקים, אבל קשה היה להסתגל כמה דברים על המעבר מלהיות מקצוען להיות סטודנט ממה שציפיתי. החל מניהול עומס עבודה מסוג אחר ועד לחיות בלי המשכורת הדו שבועית ההיא, יש המון דרכים שבהיות בבית הספר לתואר השני שונה באופן מובהק מאשר להיות עובד במשרה מלאה (או אפילו סטודנט לתואר ראשון).
עכשיו שיש לי (כמעט) סמסטר תחת חגורה, הייתה לי הזדמנות לעבוד על כמה מהדברים שהכי היו הכי פשוטים לחזור לבית הספר. המשך לקרוא עבור ארבעת האתגרים העומדים בפניהם התמודדתי, והאסטרטגיות שעזרו לי לנהל אותם.
1. לא מקבלים תשלום
למרות העובדה שעברו ארבעה חודשים, אני עדיין מסתגל לא להפקיד משכורת בחשבון הבנק שלי כל שבועיים. לקחתי הלוואות, אז אני מקבל את ההוצאות שלי להוצאות מחיה בתחילת כל סמסטר - אבל הסכום הזה צריך להביא אותי לחצי שנה. אי קיום זרם כסף רגיל הוא בהחלט החלק הפחות כיפי בלהיות סטודנט במשרה מלאה.
מה אתה יכול לעשות בקשר לזה
למרבה המזל, ישנן מספר דרכים להסתדר ללא תשלומי שכר קבועים שאינם כרוכים בחיים של ראמן. הראשון הוא ליצור תקציב סולידי ולהתמיד בו כך שתמיד תדע איפה אתה עומד כשמדובר בכסף. אף על פי שאתה רגיל לתקצוב חודשי, מועיל לחשוב על התקציב שלך מבחינת הסמסטר כולו ואז לחלק את הקצאת כל קטגוריה כדי להבין כמה אתה יכול להוציא בכל חודש.
אם יש לך נסיבות כמו לפרנס משפחה שבאמת הופכת את זה חשוב לך להכנסות רגילות, יש לך אפשרויות. יש אנשים שבוחרים להישאר במשרה חלקית בעבודתם הקודמת, כך שהם יוכלו להמשיך לעבוד ללא הכשרה נוספת ולשמור על הכנסה קטנה יותר (אך יציבה). אמנם ניתן בהחלט לעשות זאת, כדי לעשות זאת בהצלחה תצטרכו להיות ממש טובים בניהול זמנכם. אתה יכול גם לחקור בתי ספר לתואר ראשון במשרה חלקית - בבתי ספר רבים יש תוכניות המאפשרות לך להשלים את לימודי ההדרגה בלילה תוך כדי עבודה מלאה.
2. לילות וסופי שבוע עובדים
בבית הספר b, שלא כמו בעבודתי הקודמת, אני עושה את רוב עבודתי במהלך לילות ובסופי שבוע. בדרך כלל אני עסוק בשיעורים ובפגישות או באירועי דובר במהלך היום, כך שעד חמש אחר הצהריים מסתובב, סביר להניח שעדיין נותרו לי כמה שעות של שיעורי בית לעשות. אני מנסה להתקדם בעבודה בשבוע הקרוב בימי ראשון, אך באופן ראשון, באופן מסורתי, היה יום "תחזוקת החיים" שלי, כך שבוודאי היה קשה להישאר בראש עבודות הלימודים ובחיים האישיים שלי, ובכל זאת הייתי מקבל הפסקה בכל פעם ואז.
מה אתה יכול לעשות בקשר לזה
הדבר המועיל ביותר שעשיתי עד כה היה לייעד את שישי בערב עד יום ראשון בבוקר כשעה "ללא עבודה" קדושה. ככה אני יודע שיש לי לפחות 24 שעות שבועיות להירגע או להסתובב עם חברים בלי להרגיש אשמה על בית הספר או לגייס דברים שאני צריך לעשות. על מנת להתאים לכל דבר, הייתי צריך להתייעל באמת עם המטלות האישיות על ידי ביצוע דברים כמו תמיד לקנות מתנות ליום הולדת באמזון במקום לקחת את הזמן לקנות משהו סופר מיוחד. הייתי צריך גם לקצץ במי אני שומר על קשר ותדירות אני מדבר עם חברים ותיקים.
ניסיתי להשתפר ולהביא איתי את שיעורי הבית כשאני בקמפוס כדי שאוכל להשתמש בכל הפסקת חצי שעה שיש לי במהלך היום ולהפחית את עומס העבודה בסוף השבוע. בסופו של דבר נאלצתי להתאים באמת את הציפיות האישיות שלי לגבי האופן בו אני מבלה את לילות השבוע שלי: במקום לצפות בטלוויזיה ולצאת לשתות עם חברים, יש סיכוי הרבה יותר לבלות בערבי שלישי בעבודה על שיעורי בית ומחקר עבודה. זה היה סוג של כדור קשה לבליעה, אבל אני יודע שזה זמני וזה רק חלק מאורח החיים של בית הספר.
3. קבלת כיתה סופית
אני באמת הופתעתי מהלחץ שאני מרגיש לגבי ציונים אחרונים. בבית הספר למינהל עסקים, בניגוד לתוכניות כמו בית ספר למשפטים, ציונים לא חשובים לעתים קרובות - בהרווארד אנחנו אפילו לא מקבלים ציוני אותיות רשמיים או GPA, רק מספר שתואם את דירוג האחוזונים היחסי שלנו בכל כיתה. אז למה לי לדאוג כל כך אם אני מקבל 1, 2 או 3 (סולם הדירוג שלנו) בכיתה מסוימת?
התגובה שלי היא שהלחץ שלי קשור לעובדה שאני הולך לקבל פסק דין סופי ובלתי ניתן להחלפה לגבי ההופעה שלי בכיתה מסוימת. בעבודה היו לנו ביקורות על ביצועים, אבל תמיד הרגשתי שתמיד הייתה לי הזדמנות לשפר את עצמי אחר כך, ואילו בבית הספר הכל מסודר באבן בסוף הסמסטר.
מה אתה יכול לעשות בקשר לזה
מועיל להבין כיצד חשובים ציוניך להצלחתך לאחר הלימודים. האם תסיים את התוכנית עם GPA סופי? האם התלמידים מדורגים? האם הזדמנויות עבודה מסוימות יהיו זמינות רק לתלמידים באחוז העליון של הכיתה? אם התשובה לכל השאלות הללו היא "לא", סביר להניח שאתה נמצא בתוכנית שבה הציונים חשובים פחות ממה שעשו בתואר הראשון, כך שתוכל להלחיץ פחות עליהם.
אם אתה מישהו כמוני שהוא טיפוס A (בסדר, הרבה) ויודאג לגבי ציונים לא משנה מה, נסה את הטריק הקטן הזה: ערוך רשימה של שלושת הדברים הראשונים שאתה מקווה לצאת מבית הספר לתואר ראשון . זה יכול לעזור לך להבין היכן המאמצים שלך (ולחץ) יהיו בעלי ערך רב. לדוגמה, הצטיינות אקדמית אינה ברשימה שלי, אך חקר תעשיות שונות הוא - כלומר, אני עדיין יכול להרגיש טוב עם עבודתי אם הציונים שלי אינם מושלמים, אך השתתפתי בשפע אירועים בתעשייה.
4. מציאת עבודה חדשה
לאחר סיום לימודי התואר, רבים מאיתנו נשוב לשוק העבודה בפעם הראשונה מזה זמן - אולי מאז שמצאת את העבודה הראשונה שלך. בעוד שרבים מאיתנו חזרו ללימודי בית הספר כדי להבטיח סיכויי עבודה טובים יותר, מציאת עבודה יכולה עדיין להיות מלחיצה ביותר. בנוסף לעלויות והמורדות האופייניים לתהליך, בתיכון מדרג מצאתי את עצמי עם בעיה חדשה: איך אני מצמצם את כל הזדמנויות העבודה הקיימות ומתמקד במה שאני באמת רוצה לעשות ?
מה אתה יכול לעשות בקשר לזה
ראשית, הקפידו לנצל את מלוא המשאבים שבית הספר שלכם מציע. ברוב בתי הספר לתארים ראשונים יש משרד טוב לשירותי קריירה שמנהל לוח מודעות לפרסום משרות, מארח חברות להגיש מצגות ובוחן קורות חיים.
אם הבעיה העיקרית שלך היא לצמצם את ההזדמנויות שלפניך, קח את הזמן מקדימה כדי לחשוב באמת על הקריירות והענפים שאתה מעוניין ומה אתה מחפש בעבודה (ראיונות מידע עם בוגרים עובדים פלאים! ). תהליך זה ייקח מעט זמן, אך הוא ישתלם כשאתם מסוגלים לבצע חיפוש עבודה רציונלי ויעיל במקום להפיץ את עצמכם ממש רזים. הייתי ממליץ גם להיות מסודרים ככל האפשר, כך ששום דבר לא יחליק דרך הסדקים. לדוגמה, יצרתי גשש רשת באקסל המאפשר לי לעקוב אחר כל אדם שדיברתי איתו, מאיזו חברה כל איש קשר, הערות לשיחה שלנו והאם המשכתי לעקוב אחריו או לא. אני יודע שזה יועיל כשמגיע הזמן למצוא את ההופעה שלי אחרי הליגה.
