כשאתה נלהב מהוראה וחינוך, קל לחשוב שאפשרויות הקריירה שלך מוגבלות לכיתה. אבל מסתבר שיש המון הזדמנויות הקשורות לחינוך - ובמקומות שאולי לא תצפו להם, כמו פיתוח מנהיגות, טכנולוגיה ושפה.
קח לדוגמה את חמשת אנשי המקצוע האלה: בעוד שחלקם למעשה לימדו בכיתה, חלקם לא למדו שום דבר שקשור מרחוק לחינוך ומעולם לא היו מאחורי שולחן המורה. אולם המשותף לכולם הוא התשוקה לשינוי החינוך כעת ובעתיד.
תוהה אילו אפשרויות עומדות בפניך ואיך להגיע לשם? המשך לקרוא כדי לגלות יותר על התפקידים של חמשת אנשי המקצוע האלה, על הרקע שלהם וכיצד הם מצאו את דרכם לתפקידים הקשורים לחינוך שלהם.
Aimée Baez
מנהל, פיתוח מנהיגות מורים, Teach For America
"תמיד הייתה לי תשוקה לחינוך", מסבירה איימה באז, ומציינת שהיתה לה מזל ללמוד בבתי ספר ציבוריים מצוינים בעיר ניו יורק - והיו לה מורים נהדרים - לאורך ילדותה. "ובגלל החוויה הזו", היא ממשיכה, "היה לי באמת חשוב לעשות את אותו הדבר לסטודנטים שגרים בשכונה שלי."
היא הפכה לחברה בחיל ה- Teach for America, לימדה בכיתה א ', ב' ושלישית בברונקס הדרומי. חמושה עם ארבע שנות ניסיון בכיתה, ואז החליטה Baez שהיא רוצה לחלוק את הידע והמומחיות הזו עם חברי חיל אחרים - ולכן הגישה בקשה לתפקידה הנוכחי כמנהלת פיתוח מורה למנהיגות, שם היא מאמנת ב- TFA שנה א 'ושניה מורים.
שמע מ- Aimée
ראה איך זה לעבוד ב- Teach For America
קייטי קוך
מעצב מוביל UX, לורה
בזמן שקייטי קוך למדה בבית הספר לתארים מתקדמים ולמדה עיצוב אינטראקציות, חלק גדול מעבודתה התמקד בחינוך. למעשה, היא התחילה תוכנית לאחר בית הספר בשם "אינטראקציה בין פרויקטים", שם לימדה את תלמידי התיכון כיצד לעצב. כאשר נפתחה הזדמנות בלורה (לשעבר Coursekit), היא ידעה שזו הדרך המושלמת לשלב את כישורי עיצוב האינטראקציה שלה ואת התשוקה לחינוך.
בתפקיד זה, קוך דוגל במשתמשי החברה, מוודא שהם נחשבים בכל החלטה עיצובית שלורה מקבלת ומשפרת את החוויה הכללית שלהם.
היא מדגישה שלורה "זה מקום מגניב לעבוד בו כשאתה מעוניין ללמוד." (היא בכל זאת מסווגת את עצמה כ"לומדת לכל החיים.) היא מסוגלת לעזור ליצור את כלי הלמידה המקוונים של החברה, להשתתף בספריית הספרים המלאה שלה וללמוד ממשרד מלא עמיתים חכמים (ואנשי חינוך). .
שמע מקייטי
תראו איך זה לעבוד בלורה
דייגו מנדס
מעצב וחוקר חוויית משתמש, צ'גג
כאשר דייגו מנדס נאלץ לקבל החלטה לגבי הקריירה שלו, הוא רצה עבודה שתאפשר לו את ההשפעה הגדולה ביותר ביצירת עולם טוב יותר. מבחינתו הכיוון היה ברור: "כל מה שאנחנו עושים תלוי בחינוך", הוא מסביר וציין את הדמוקרטיה, שינויי האקלים, שיעורי הפשע ושלום עולמי כדוגמאות. "אם אין לנו את החינוך הטוב ביותר אי פעם, לא נוכל להתגבר על אתגרים שיש לנו בעתיד."
בהכיר את משימתו של צ'ג, מנדס ידע שזה המקום בשבילו. על קצה המזלג תפקידו בעיצוב ומחקר חוויית משתמש מורכב מהאזנה למשתמשים בחברה (שהם סטודנטים) ויצירת מוצרים שהם אוהבים. "אנחנו קשורים לחלוטין להצלחת התלמידים", הוא משתף. "אם סטודנטים מצליחים להשתמש בצ'ג, צ'ג מצליח, ואני אוהב את זה."
שמע מדייגו
ראה איך זה לעבוד
סמנכ"ל פדגוגיה ותכנית לימודים, ווקסי
לאחר סיום לימודיה בספרדית, קייטי נילסון החלה את דרכה כמורה לאנגלית בדרום אמריקה. ואז, שזרבה על ידי אהבתה להוראה ולשפה, המשיכה להרוויח תואר שני ותואר שלישי, ובמיקדה את מחקרי הבוגרים שלה בתפקיד הטכנולוגיה באופן בו מבוגרים לומדים שפות. לדבריה, אף אחד ממוצרי לימוד השפה הקיימים כיום אינם עובדים - וזו הסיבה שהיא כל כך התלהבה לקחת תפקיד אצל ווקסי.
כסמנכ"ל פדגוגיה ותכנית לימודים, נילסון מפקח על כל היבטי רכישת השפה של המוצר של החברה, מוודא שהם אופטימליים ללמידה של מבוגרים וכי הם פועלים לפי עקרונות למידה קבועים. "אנחנו בונים משהו שישנה את הדרך בה העולם לומד שפות."
שמע מקייטי
ראה איך זה לעבוד ב- Voxy
ג'יימס צ'ו
מנהל שיווק ותקשורת, TNTP
ג'יימס צ'ו מיקד את השכלתו בתקשורת, ולמד מיתוג שירות בבית הספר לקורנל למינהל המלונות. עם זאת, לאחר סיום הלימודים הוא רצה לעשות משהו יותר משמעותי - אז הוא עבר לאריזונה כדי להיות מורה בכיתה ה '. אבל בזמן שהוא נהנה ללמד, הוא התגעגע לאהבתו הראשונה - שיווק ותקשורת. אז כשהוצע לו תפקיד שיווקי בחברה שמטרתה לסיים את אי השוויון החינוכי, הוא ידע שזו ההזדמנות המושלמת.
כעת, צ'ו מבלה את ימיו באינטראקציה עם קהל החברה, באמצעות מדיה חברתית, אסטרטגיית מותג, פרסומים וניהול קהילתי. והכי חשוב, הוא דואג שההודעה של TNTP תגיע בכל ערוץ בצורה ברורה, מדויקת ונוקבת.
