זוכר שהיית בבית הספר התיכון והוקצו לך את הפרויקטים הקבוצתיים האלה המעיקים? ובכן, הייתי הילדה שחצבת את האצבעות וקיוויתי שתוקצה לצוות שלך.
הייתי נכנסת עם ציר הזמן המפורט שלי, הקלסר המקודד לצבע שלי, ומחקר הרקע המקיף שלי כבר, ומבטיחה שלא תצטרך לעשות כמעט שום עבודה משלך. אני מעדיף שתהיה לי שליטה מוחלטת ולעשות את רוב הפרויקט בעצמי - מה שאומר ששאר הצוות שלי יכול היה לשבת לאחור ולספוג בתפארת ציון טוב שנצבר בקלות.
גישה זו הלכה אחרי עד לבגרותי, ולעתים קרובות הייתי מתרץ על נטייה זו כתכונה חיובית. אני שחקן קבוצתי , הייתי חושב לעצמי. זה רק מוכיח שאני גוטר אמיתי. אני ילדה מסוג "לעשות דברים" ואנשים מעריכים את זה.
אבל, לא לקח לי זמן להבין משהו: יש קו דק בעיפרון בין לקיחת יוזמה ופשוט לניצול. הרצון שלך לדפוק דברים מהפארק מקל על הקולגות שלך לא למשוך את משקלם.
האם אתה תקוע ברגע זה בעצמך? ובכן, חביבי השוער שלי, הרשו לי להרחיב על כמה מעשים ואסורות שזכו במאמץ שעזרו לי למצב את עצמי כמי שיש יוזמה - בלי להיות פושובר מוחלט.
האם להציע את עזרתך
עמיתך לעבודה תקוע בחלקם בפרויקט ורוצה את ההדרכה שלך להתגבר על המשוכה הזו. הם יודעים שיש לך את המומחיות שתעזור להם להבין את זה.
אתה יכול בהחלט להיות שחקן קבוצתי ולהציע את העצות שלך. אין צורך לסלק את אותו אדם עם תגובה "סוג עבודתך" (אלא אם כן אתה באמת שואף לגרום לאויבים חדשים במשרד).
אבל אל תשתלט רק
זכרו, יש הבדל גדול בין לעזור למישהו להבין את הדרך הטובה ביותר קדימה לבין לקחת פיקוד ופשוט לעשות את כל העסק עבורו.
הכל חוזר לפתגם הקלאסי "למד אדם לדוג". וודא שאתה מציג לחבר הצוות את התהליך שלך, כך שיוכלו לעשות זאת לבד בעתיד.
האם יהיה לך יותר מהיר פשוט להתמודד עם זה בעצמך? כנראה. אבל זה גם אומר שאתה מציב את עצמך במצב שתמיד להיות זה שצריך להתמודד עם משימה זו.
עשו את העבודה הטובה ביותר עבור הצוות שלכם
אתה מתגאה בעבודה שלך מהשורה הראשונה - וזה דבר נהדר.
לא לרצות לנצל את היתרון של זה לא אמור להיות אומר להוריד את הסטנדרטים שלך ולגרום לתוצאות באיכות נמוכה יותר, רק כדי לא לגרום לעצמך להראות כמו יעד קל לשאר חברי הקבוצה שלך.
אבל אל תכסה שוב ושוב לאחרים
אמנם זה בסדר (ואפילו מעודד!) לעזור לקולגות שלך להשתפר מדי פעם בעבודה שלהם, אך זה לא אומר שעליך לחזור שוב ושוב לכסות את החסרונות של אנשים אחרים.
אם עמיתיך לעבודה מתחילים להתעסק מעט בפרויקט משותף ורק מבצעים מחצית מהמצופה מהם או הופכים את הדברים מאוחר, בצע את החלק שלך למיטב יכולתך - ואז התנגד ל דחף לחייב ולנקות את הבלגן שלהם.
כאשר הבוס שלך או מחלקה אחרת תוהים מדוע חתיכה מסוימת חסרה או חסרת דעות מוחלטת? ובכן, החזק את סוף העסקה. על צוות הצוות שלך להסביר מדוע החלק שלו לא מסתיים.
האם תבהיר את הציפיות
הצוות שלך לא מלא חבורה של קוראי מחשבות. ואם כבר קבעתם את התקדים שתוכלו לתפוס את המושכות ולקבל טיפול בכל דבר, זה יכול להיות מוניטין קשה לטלטל.
לכן אתה צריך להתמקד בלהיות מעט אסרטיבי ולהביא ציפיות לעבודה משותפת ברורה עד כאב. כל דבר, החל מקווי זמן לתפקידים וכלה בפריטי פעולה בודדים, צריך להיות ברור עבור חברי הצוות שלך, כך שאין ספק מי אחראי על מה - ומתי צריך להשלים אותו עד.
אבל אל תתנדב לעשות הכל
מיפית את כל המשימות השונות שצריך לטפל בכדי להשלים את אותו פרויקט הכולל צוות. אתה שואל את הקבוצה שלך שרוצה לקחת את ההובלה על מה, ונפגשת עם שום דבר מלבד ציוץ צרצרים.
להתנגד לפיתוי לקפוץ ולהתנדב לטפל בעומס לא הוגן של עבודה. בחרו בעצמכם כמות סבירה של משימות ואז הזכירו לצוות שלכם שצריך לכסות את השאר.
אם תמשיך לנטל את כל הנטל בעצמך, עמיתיך לעולם לא ירגישו צורך להוסיף כמה מהמטלות הללו לצלחות שלהם.
אני יכול להבין לחלוטין את הדחף להיות תמיד ההישג יתר על המידה של הקבוצה (תאמין לי, עמדתי בנעליהם במשך רוב חיי).
עם זאת, תמיד להיות זה שמבצע את הדברים - ללא קשר לתרומות של שאר הצוות שלך - מכניס אותך גם למצב שתוכל לנצל אותו שוב ושוב.
קח בחשבון את המותר ואל תעשה זאת בפעם הבאה שאתה עובד עם הצוות שלך, ועדיין תוכל לקחת יוזמה ולהפיק עבודה שאתה גאה בהם - מבלי להפוך באורח פלא את הפרויקט הקבוצתי הזה לאדם אחד. להראות.
