הדרך הפשוטה לדגול לשוויון בעבודה - המוזה

אלה אולי נשמעים כמו הצהרות נלהבות של אנשים שאכפת להם משוויון בעבודה. אבל אמירות כאלו, אפילו כאשר נאמרות בנחישות העזה ביותר ובכוונות הטובות ביותר, עשויות למעשה להעביר הטיות עדינות.

הסיבה? דקדוק.

זה נכון. מחקר שפורסם לאחרונה מתוך המחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטת סטנפורד מציע כי האופן בו אנו מדברים על שוויון יכול לעשות הבדל עצום במה שאנשים לוקחים ממנו.

אלינור ערמונית ואלן מרקמן הראו את המשתתפים בגרסאות המחקר שלהם באותו משפט בפסקה:

1. "בנות מסתדרות באותה מידה כמו בנים במתמטיקה"
2. "בנים מסתדרים באותה מידה כמו בנות במתמטיקה"
3. "בנות ובנים טובים באותה מידה במתמטיקה"
4. "בנים ובנות טובים באותה מידה במתמטיקה"

בטח שעל פני השטח, נראה כי המשפטים יעבירו את אותו רעיון. אך כאשר המשתתפים ענו על שאלה שלאחר מכן לגבי מי היה יכולת טבעית רבה יותר במתמטיקה (או שלא היו צריכים לעבוד קשה כדי להיות טובים בנושא), הם ענו בצורה שונה מאוד תלוי באיזה משפט הם קראו.

71% מהקוראים את המשפט הראשון אמרו שבנים היו טובים באופן טבעי או שאינם צריכים להתאמץ הרבה במתמטיקה, אך זה עלה ל 32% עבור אלה שקראו את המשפט השני. בערך מחצית מהמשתתפים שקראו את המשפט השלישי והרביעי - 52% ו -53% בהתאמה - אמרו אותו דבר.

החוקרים מסבירים את הממצאים בדקדוק. לשני המשפטים הראשונים יש מה שהם מכנים "מבנה המשלים נושא", כך שמגדר אחד "משמש נקודת התייחסות ולכן נחשב ליותר אופייני ובולט." במילים אחרות, כשאומרים "בנות מצליחות באותה מידה בנים במתמטיקה, "זה גורם לזה להישמע כאילו בנים מיומנים יותר או באופן טבעי, והם הסטנדרט שלפיו נשמעות בנות. כך גם הפוך.

עם זאת, שני המשפטים האחרים משתמשים במה שהם מכנים "מבנה נושא-נושא", שמעמיד את שני המינים בשוויון שווה. אף אחת מהקבוצות איננה נראית כמו נקודת ההתייחסות המשמשת למדידת היכולת של הקבוצה השנייה.

אם אתה חושב "אני מבוגר שלא מדבר על בנים ובנות ומתמטיקה, אז ברור לי עם כישורי התקשורת שלי", כאן זה הופך להיות רלוונטי עבורך.

"בהתחשב בכך שמספר תחומים עם פערים מגדריים גדולים כמו מדעי המחשב והפיזיקה מעריכים כישרון גולמי, הצהרות שמשמעותן שבנים מוכשרים באופן טבעי עשויים לתרום לייצוג נשים", אמרה צ'נסטנאט לסטנפורד ניוז. "כדי להשיג שוויון מגדרי, עלינו לנתח באופן ביקורתי את השפה שלנו כדי שנוכל לזהות ואז לתקן את הדרכים בהן אנו מחזקים באופן מרומז את האמונה שגברים הם המגדר הדומיננטי והמעמד הגבוה יותר."

אז כן, פירוש הדבר שמורים והורים צריכים כנראה לבחור "בנות ובנים טובים באותה מידה במתמטיקה" לעומת "בנות מסתדרות באותה מידה כמו בנים במתמטיקה."

אבל זה לא צריך לעצור שם. אתה יכול גם ליישם את אותו רעיון על מקום העבודה - לא רק על מין, אלא גם על גזע, מוגבלות וכל גורם אחר.

נסה לבנות את התמיכה שלך בשוויון באופן שיעזור באמת. לחזור להצהרות שהתחלנו איתן, למשל …

במקום:

נשים מצליחות לא פחות מגברים בתפקידי מנהיגות.

נסה:

נשים וגברים מצליחים באותה מידה בתפקידי מנהיגות.

במקום:

עובדי צבע מתפקדים כמו גם עובדים לבנים.

נסה:

עובדי עובדי צבע ולבן מתפקדים באותה מידה.

במקום:

עובדים עם מוגבלות הם כשירים כמו עובדים שאינם נכים.

נסה:

עובדים נכים ולא נכים הם כשירים באותה מידה.

הכוונות נהדרות. במיוחד כאשר הכוונות הללו עוסקות ביצירת מקום עבודה טוב יותר, מגוון יותר, שווה יותר. אז תצהיר הצהרות נלהבות. רק אל תשפכו את כוונותיכם כאשר תיקון דקדוק פשוט יכול לעשות את ההבדל הגדול.